Сценарий спортивного праздника«Папа, мама, я – спортивная семья»

Цель: Пропаганда семейного активного отдыха и здорового образа жизни.Задачи:-формирования активной позиции родителей в вопросах воспитания здорового физически развитого ребёнка;-развития физических качеств детей;-укрепления и сохранения здоровья семьи;-воспитания чувства единства семьи, семейных традиций.

Место проведения: Спортивный зал.

Оборудование: Оборудование и спортивный инвентарь для семьи предоставляет инструктор по физической культуре.Для соревнований «Папа, мама, я - спортивная семья» необходимо иметь на одну семью:-гимнастические палки – 5 шт.-воздушный шарик с загадкой – 11 шт.-кегли – 6 шт.-мяч резиновый– 1 шт.-поварёшка – 1 шт.-каска – 1 шт.-рули – 6 шт.-кастрюля – 1 шт.-стойка – ориентир – 2 шт.-верёвка – 2 шт.-одежда ребёнка: шапка, шарф, куртка.- чупик.Участники: Команды – семьи участвуют в количестве трёх человек: папа, мама и ребёнок. Ребёнок капитан команды.Награждение: игра «Твистер», сок «Моя семья».Семьи награждаются почётными грамотами по номинациям:«Самая сплочённая семья»,«Самая выносливая семья»,«Самая оригинальная семья»,«Самая волевая семья»,«Самая весёлая семья»,«Самая дружная семья»,«Самая ответственная семья»,«Самая смелая семья»,«Самая ловкая семья»,«Самая внимательная семья»,«Самая креативная семья».

Ход праздника:

Вед 1: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Вед 2: Сегодня мы ведём репортаж самых интересных и самых захватывающих…

Вед1: Самых сложных и ответственных…

Вед2: Самых главных соревнований сезона, которые называются…

Вед1: Чемпионат мира по гимнастике

Вел 2: Нет, ещё интереснее…

Вед 1: Чемпионат мира по лёгкой атлетике…

Вед 2: Ещё динамичнее и драматичнее…

Вед 1: Кубок УЕФА по футболу

Вед 2: Да нет же. Хотя здесь будет так же жарко, как и на поле во время финального матча! А называются наши соревнования «Папа, мама, Я – спортивная семья»

Вед 1: Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи (в зал входят команды, выстраиваются)- Команда д.с. № 1- Команда д.с. № 2 - Команда д.с. № 4- Команда д.с. № 5- Команда д.с. № 7- Команда д.с. № 12- Команда д.с. № 13- Команда д.с. № 14- Команда д.с. № 16- Команда д.с. №92- Команда д.с. № 170Вед 2: Вот они, наши мужественные, закалённые, спортивные папы! Не каждый выдержит перегрузки традиционного мужского троеборья: футбол, телевизор, диван. Но они не сдаются. Вот они перед нами – слегка бодрые местами подтянутые, кое-где собранные, но не побеждённые, и даже в чем-то непобедимые, а в чём именно мы узнаем позже.

Вед 1: А вот и мамы. Они всегда в форме. Дают знать о себе постоянные тренировки в женском троеборье: плита, бег по магазинам, стирка. И мы уверенны, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам в соревнованиях, потому что известно, что семья держится на трёх китах: женщина, женщина и ещё раз женщина!

Вед 2: И наконец, капитаны команд – наши дети! Это они ещё с пелёнок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружную команду, ставя перед ними всё новые и новые задачи, постоянно повышая нагрузку. Но не зря говорят: тяжело в учении, легко в бою. Так давайте же поприветствуем наши команды и дадим им слово.

Представление команд. (Название, девиз)

Представление жюри

1.Председатель жюри Дружинина Оксана Михайловна

2.Лепихина Светлана Юрьевна

3.Воробьёв Сергей Петрович.

Приветствуем жюри музыкальным номером д.с №92

Вед 1: Внимание команды, на старт!

Первый конкурс «Боулинг»

Правила игры

На расстоянии 10 м. мама расставляет кегли 6шт., папа бросает мяч, ребёнок приносит шар обратно. Каждой команде даётся 3 броска.

Вед: Пока жюри подводит итоги, для музыкального номера приглашается команда д.с №1 со своим музыкальным номером.Слово предоставляется жюри.

Музыкальный номер д.с.№2

Второй конкурс «Лягушка путешественница»

Правила игры

Папа и мама на плечах держат гимнастическую палку, ребёнок берётся за палку прямым хватом, не касаясь ногами пола, родители проносят ребёнка до финиша. Обратно возвращаются бегом.

Музыкальный номер д.с.№4, 5

Третий конкурс «С воздушными шарами»

Правила игры

Воздушный шар с загадкой внутри шарика, папа и мама переносят шар лбами на другую сторону площадки, ребёнок лопает шар, любым доступным способом, отгадывают загадку и громко кричат ответ, после этого бегут обратно

Музыкальный номер д.с.№7, 12

Слово предоставляется жюри.

Четвёртый конкурс «Ночные снайперы»

Правила игры

Папы в касках на голове, с завязанными глазами, с поварёшкой в руке, ползут на четвереньках. При этом они стучат поварёшкой по полу, в поисках клада. Клад находится под кастрюлей в центре обруча. (Предварительно на линии старта папа, стоя на четвереньках, вращается вокруг себя, пока все считают до пяти). Побеждает та команда, чей папа первым ударит по кастрюле. Мама даёт словесные подсказки, например: «Правее, левее, вперёд».

1)Игра начинается по сигналу судьи.

2)Искать клад пока не найдёт.

Музыкальный номер д.с.№13,14

Слово предоставляется жюри.

Пятый конкурс «Весёлое такси»

Правила игры

Команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу ребёнок с рулём в руках, бежит до стойки, оббегает её и возвращается за мамой, мама, берёт ребёнка за талию и они вместе бегут туда и обратно за папой.Игра начинается по сигналу судьи.Запрещается заступать за линию.Побеждает команда, которая при прохождении дистанции покажет минимальное время.

Вед: Молодцы, капитаны, настоящие Шумахеры!

Музыкальный номер д.с.№16

Шестой конкурс «Одень ребёнка на прогулку»

По сигналу, ребёнок бежит на стул на противоположном конце зала, как только ребёнок сел на стул, к нему бегут родители перевязанные верёвкой по рукам и ногам: правая рука папы с левой маминой рукой, то же с ногами. Родители добегают до ребёнка и одевают его (куртка, шапку, шарф, варежки) затем вместе возвращаются на линию старта.

Музыкальный номер д.с.№170.

Слово предоставляется жюри.

Награждение, вручение памятных подарков. 

 

Спортивный праздник «О Спорт! Ты – мир»

Цель: Развитие физической культуры и спорта, вовлечение детей дошкольного возраста для участия в массовых мероприятиях, посвящённых Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

Форма проведения: Беговой марафон и велопробег.

 

Ход мероприятия.

Построение на площадке перед детским садом. (подготовительная и две старшие группы)

 

Вед: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы

         поговорить о том, как важен мир на нашей планете.

 

 Реб: Мой мир... А что это такое? Быть может, это что вокруг?   

         Быть  может, небо голубое?  Или со мной идущий друг?

         А может, мир — скамейка в парке? Или с мороженым лоток?

         Или альбом, где клею марки? А может, во дворе каток?

         Мой мир... Пожалуй, это садик... Друзья, и мама, и сестра...

         Мой мир... я не хочу иного... С иным несчастлив буду я!

        

 

 

 

        

Дети: 1.   Дети Мира, за руки возьмёмся!

                 Шар земной обнять под силу нам.

                 Войны на Земле мы остановим!

                 Мир подвластен детским голосам.

           

          2.   Милые мальчишки и девчонки,

                Мы научим взрослых мирно жить,

                И своими детскими руками,

                Мы сумеем мир наш сохранить.

      Вед: Дети наши, будьте-ка смелее,

                   Занимайте место у руля!

                Станете командой вы, взрослея,

                Нашего Земного корабля.

           

             3.  Поплывёт он по волнам вселенной,

                Счастьем, освещая всё вокруг.

                Ужасы уйдут поры военной,

                 Все несчастья, беды и испуг.

 

           5.  Станет Мир и лучше и светлее

                В разноцветье милых детских глаз,

                Люди станут чище и добрее,

                И счастливой будет  жизнь у нас.

          

               

 

Вед. И сегодня в честь мира во всём мире мы проведём беговой

         марафон и велопробег. Для этого нам необходимо сделать

         разминку.

 

Разминка «Мир, мир, мир»

(ФЛЕШМОБ)

 

1. Беговой марафон.

2. Велопробег.

 

Построение.

 

Вед. Молодцы, ребята, мы верим, что с такими детьми мир в

        безопасности!

 

Песня «Солнечный круг».

 

Вед. Ребята, символом мира на всей земле принято считать белого

        голубя. И сегодня во имя мира, во имя добра, во имя светлой

        и счастливой жизни мы этих белых голубей отпускаем в небо.

 

Вед. Ребята, а что значит мир? Наверно у каждого из вас своё представление о мире, и я предлагаю вам выразить его мелом на асфальте.

 

Рисунки мелом на асфальте.

 

 

 

 

 

 

 

 

Спортивный праздник

 «День снега»

Вед: Здравствуйте, ребята! Вот и в разгаре наша долгожданная красавица зима.

Как мы долго ждали этого белого, пушистого снега.

А вы знаете, что сегодня по всей России люди отмечают День снега.

 

Выузнаёте зиму?
Кругом глубокие снега,
Куда я взгляд ни кину,
Метет и кружится пурга.
Вы узнаёте зиму?

Заснули реки подо льдом,
Застыли недвижимы,
Горят сугробы серебром.
Вы узнаёте зиму?

На лыжах мчимся мы с горы,
Нам ветер дует в спину.
Нет веселее той поры!
Вы узнаёте зиму?

Мы принесем густую ель
На праздник наш любимый,
Повесим бусы мы на ней.
Вы узнаёте зиму?
Т. Шорыгина

 

Вед: Ребята, а какие игры и забавы вы знаете, в которые можно играть только зимой?

(ответы детей)

А сейчас мы с вами потанцуем, поиграем и снежки пособираем.

Танец «Мы в снежки играли»

 

Вед: Хорошо, ребята поплясали, а поиграть хотите?

1. Поиграем в игру «Льдинки, ветер и мороз».

2. «Два мороза».

3. «Заморожу».

 

Вед: А сейчас всех ребят ждут зимние забавы!

 

Дети старшей группы Веры Фёдоровны идут на горку,

Старшая группа Людмилы Александровны идут кататься на санках, подготовительная группа идёт на лыжах, санаторная группа идёт играть в снежки. Далее смотрите где свободно, туда и идите. Ледовая дорожка.

 

Вед: Ребята, славно мы с вами порезвились, повеселились, хороши зимние забавы, и я предлагаю вам все ваши впечатления о нашем празднике снега, о наших играх выразить в рисунках.  Ждём с нетерпением ваших работ. До новых встреч!

 

 

 

 

 

Спортивный праздник

 «Безопасность на дорогах»

для детей 6-7 лет

Цели занятия:

 

Формирование навыков безопасного поведения на дороге у детей 6-7 лет и предотвращение детского дорожно-транспортного травматизма.

 

Задачи занятия:

 

1. Образовательные:

- познакомить с основными правилами дорожного движения;

- обеспечить ребенку требуемый уровень знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах.

 

2. Воспитательные:

- содействовать формированию установки на безопасное поведение на дорогах;

- воспитать  личность безопасного типа.

 

3. Развивающие:

- развивать мотивацию к безопасному поведению;

- развивать у детей умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации.

 

Ход праздника:

 

 

Профессор:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем праздник, посвященный правилам безопасного поведения на дороге. Как в играх надо знать правила поведения, так и на дорогах выполнять должны все правила дорожного движения! Ребята, а сейчас я хочу проверить какие вы внимательные, давайте поиграем в игру «Красный, жёлтый, зелёный».

 

ИГРА «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ»

Красный – хлопают в ладоши, зелёный -топают ногами, жёлтый-молчат.

 

Профессор: Ребята, а вы умеете отгадывать загадки?

 

1. Чтобы я тебя повёз, не давай ты мне овёс,

напои меня бензином и проверь мотор и шины,

вот тогда, вздымая пыль, нас помчит …………

 

2. Горючая жидкость для заправки машин,

 

 

3. Дом по улице идёт, на работ у всех везёт,

Не на тонких курьих ножках, а в резиновых

 

4. Не живая, а идёт, неподвижна, а ведёт (дорога)

 

5. Посмотри, силач какой: на ходуодной рукой

останавливать привык пятитонный грузовик

 

(в зале появляется Катя, плачет)

Профессор: Что случилось? Почему ты плачешь?

Катя: Здравствуйте, дети!

Я хочу попасть в школу, но…

Попав в большой и шумный город,

Я растерялась и пропала…

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попала!

Кругом машины, вот троллейбус,

И вдруг автобус на пути. Признаться честно, я не знаю:

Где мне дорогу перейти?

Ребята, вы мне помогите

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить!

Профессор: Конечно, мы тебе поможем! Оставайся на нашем  празднике, слушай и запоминай. Наши ребята знают правила безопасного поведения на дороге и смогут тебя научить им. Поможем ребята, Кате выучить правила дорожного движения?

Профессор: Ребята, давайте расскажем Кате о дорожных знаках.

«НАЗОВИ ДОРОЖНЫЙ ЗНАК»

Профессор показывает дорожный знак, дети называют его.

Профессор: Он с детства каждому знаком,

                      На перекрёстке его дом, лишь глазом он

                      своим мигнёт, и всё в движение придёт.

                      Другим мигнёт и все замрут, скажите, как

                      его зовут? (светофор)

Объявляю  конкурс «Зажги светофор».

 

«ЗАЖГИ СВЕТОФОР»

(2 команды, перед каждой командой по 3 обруча-красный, жёлтый, зелёный, нужно мешочком попасть в зелёный обруч)

 

Профессор: Ребята, в больших городах часто встречаются широкие дороги на несколько полос, и  по всем полосам в разные стороны с огромной скоростью мчатся различные машины. Пешеходу просто невозможно перейти по такой дороге, что же придумали для того, чтобы безопасно оказаться на другой стороне улицы? (ответы детей) Совершенно верно – подземный переход.

 

«ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД»

(проползти в тоннель)

 

«ГОНКА НА САМОКАТАХ»

 

Профессор: Ребята, а какие виды общественного транспорта вы знаете? (ответы детей). А в нашем городе какой есть вид общественного транспорта?

 

 

«ВЕСЁЛЫЙ АВТОБУС»

Выбирается ведущий он под музыку передвигается, кого задевает, тот к нему прицепляется.

 

Профессор: Ребята, я знаю, что все вы уже умеете читать. И принёс вам вот такие таблички с буквами, из которых нужно составить слова, имеющие отношение у дороге. Мне нужно самых смелых ребёнка, которые смогут справиться с таким сложным заданием.

 

«СЛОЖИ СЛОВО»

 

Слова: Сфетофор, Перекрёсток, Пешеход, Водитель.

 

Профессор: Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями, давайте закрепим наши знания, и поиграем в игру «Это правда или нет?»

 

 

 

«ЭТО ПРАВДА ИЛИ НЕТ?»

Если дети согласны с ведущим – хлопают в ладоши и говорят –да, если не согласны-качают головой, говорят –нет)

 

1. Чтобы знали мы когда идти, на светофоре цвета 3, это правда?

2. Когда горит зелёный цвет, то значит детям хода нет.

3. Красный цвет увидел ты, через дорогу перейди.

4. В автобус сел, но не зевай, ты старшим место уступай.

5. Катаюсь на велосипеде, куда хочу, туда и еду.

6. Мы идём всегда вперёд, только там где переход.

 

Катя: Ребята, спасибо, благодаря Вам я теперь знаю правила безопасности на дороге.

 

 

 Сценарий спортивного праздника

«А ну-ка, парни»

Для детей 6-7 лет

Цели и задачи:

1. Способствовать укреплению здоровья дошкольников.

2. Привлечение детей к занятиям физической культуры и спортом.

3. Развивать умение действовать совместно, в коллективе.

4. Воспитывать у детей любовь к своей Родине, чувство патриотизма и уважение к защитникам Отчизны.

Ход конкурса

• Вед:Здравствуйте, ребята! Сегодня наш праздник посвящён Дню Конституции. Конституция-это основной документ нашей страны, в котором описаны все законы нашей жизни. Давайте вспомним главные символы нашей страны.

(флаг, герб).

ИГРА «НАШ ФЛАГ»

Ведущий показывает флаги и гербы разных стран.

Как увидите наш флаг, быстро хлопайте вы в такт,

как увидите наш герб, быстро прыгни выше всех.

Вед: Молодцы, ребята! В нашей стране у всех есть свои права и обязанности. Какие права вы знаете?

(право на жизнь, право на защиту, на медицину, на отдых, на семью, на обучение).

А обязанности?

(прилежно заниматься, бережно относиться к имуществу детского сада, соблюдать правила техники безопасности, иметь аккуратный вид, придерживаться общепринятых правил поведения)

Всё это написано в Конституции Российской Федерации.

Ребята, русские люди всегда отличались мужеством, отвагой, силой, ловкостью, смекалкой. А что представляют собой мужчины сегодня? Вернее наши мальчики, готовы ли они встать на защиту нашей Родины, мы узнаем во время нашего спортивного мероприятия «А ну-ка, парни!»

Итак, встречайте наших участников.

1 команда: «Соколы»

2 команда: «Орлята»

Команды готовы к соревнованиям?

Как известно по порядку, начинаем день с зарядки, то же будет и сейчас - и взбодримся мы тотчас!

 

                                                                                            РАЗМИНКА «ВОЕННЫЕ»

 

1. «Отдаём честь» - и.п. –о.с.

1-правая рука согнуть в локте, поднять к голове;

3- левая рука согнуть в локте, поднять к голове;

2.«Моряки» - и.п.-о.с.

1-4-круговые движения руками;

5-8-круговые движения руками.

3.«Лётчики»-и.п.- ноги на ширине плеч,

руки в стороны

1. наклон вправо вниз;

2. наклон влево вниз.

3. «Танкисты»- и.п. – ноги на ширине плеч, руки вперёд, ладони соединить – «дуло»

1-поворот вправо;

2-поворот влево.

«Десант»-и.п. - руки вверх, в «замок»-это парашют

1-присесть, руки вверху;

 

«Копаем окоп»-наклоны к правой, левой ноге.

1. наклон к правой ноге,

2. наклон к левой ноге. 

3. «Ракеты»-и.п.-присед, руки вверх, ладони вместе;

4. выпрыгнуть вверх;

5. и.п.

6. «Погоны»- и.п.-о.с., руки согнуть к плечам

 

Вед: Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми как ваши папы?

Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения! Девиз у нас один на всех: «Не отступать назад! В сраженье ждёт всегда успех: солдат -всегда солдат!»

Каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию выполняются беспрекословно. Поэтому наш первый конкурс называется

«СЛУШАЙ МОЮ КОМАНДУ»

Дети передвигаются по площадке, выполняют команды по сигналу «Присесть!», «Прыжки!», «Воздух!-лечь», «Хлопать!», «Топать», «Кричать Ура!».

Вед: Армейские учения продолжаются.

Следующий конкурс:

«БОЕВАЯ ПОДГОТОВКА»

Добежать до обруча, пролезть в него, вернуться в колонну.

«ДОСТАВЬ БОЕПРИПАСЫ»

Два обруча в одном кубики, перенести их в варежках.

 

Вед: Ну, что девчонки, хотите тоже размяться?

ИГРА «РАЗВЕДГРУППА»

Разведгруппа формируется из нескольких человек, слушайте внимательно, какое число назову, так и вставайте в группу.

Вед: А мы продолжаем, нашу подготовку, и следующий конкурс

«ПЕРЕДАЙ ГРАНАТУ»

Добежать до ориентира, вернуться, передать кеглю следующему участнику.

«МЕТКИЕ СТРЕЛКИ»

1. Метание в цель

Вед: Пришло время проверить наших капитанов на их ловкость, объявляется конкурс капитанов

«ЗАХВАТ ТАНКА»

Капитаны с завязанными глазами на четвереньках двигаются по площадке в поиске танка, команды направляют их указаниями «вправо, влево, вперёд, назад»

 

Вед: Каждый солдат должен уметь ездить на лошади, а теперь посмотрим, какие наши мальчики ловкие наездники

"КАВАЛЕРИСТЫ"

​Проехать до ориентира на «лошади

 

Вед: А девчонки тоже наверно хотят проехать на лошадке? Вставайте девочки в 2 колонны.

 

Вед: А теперь посмотрим, чья команда сильнее,

«ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА»

 

Вед: Мальчики, я предлагаю Вам покатать наших девочек на санках.

«КАТАНИЕ НА САНКАХ»

 

Вед: Вот и подошёл к концу наш праздник, не забывайте ребята, что Честь и Родина превыше всего. За вашу смелость и отвагу разрешите вручить вам сладкие призы.